儿童心理个案辅导与咨询　　儿童的工作是茁壮，身心健康是儿童发展的前提条件。除了身体健康，更加多的家长意识到儿童心理身体健康的重要性，在孩子经常出现心理或不道德出现异常的时候，不会求救专业的心理咨询协助。如果孩子的茁壮环境经常出现更容易引发儿童心理问题的少见因素，则应当引发家长更好的推崇，给与孩子更好的注目和协助，增进孩子的心理健康成长。

　　儿童心理茁壮的不利因素：【茁壮环境因素】夫妻关系冲突、不当的亲子关系、不当的学校环境（如老师过分严苛或针对学生）等　　【早期茁壮事件因素】亲子分离出来、生过大病或较相当严重地伤势、回头扔、轻微冲突事件等　　【儿童自身因素】自学艰难、读取艰难、多动症、社交障碍等　　儿童不是环境影响的消极、被动的拒绝接受体，他们可以通过自身的调节来均衡来自机体内外的各种影响。在发展过程中，当遇上机体内外阻碍时，心理发展背离了长时间轨道，儿童可以通过自我调节的均衡化过程来使发展返回长时间的途径上来，维持自身的平稳与统一。如果一个儿童在生活中遭到根本性的后遗症，或面对的艰苦处境远超过了他的心理所能忍受与迎合的范围，均衡简化的机制生效，则有可能经常出现心理障碍，影响心理的长时间发展。

　　儿童不看起来青少年或是成人，往往还无法掌控语言交流或者次级历程的思维方式，所以成人几乎无视语言的交流方式不太可能在他们身上用于。因此，在儿童心理咨询和心理茁壮教育中，经常用于儿童心理沙盘游戏、角色扮演、绘画、玩偶、粘土等游戏化疗技巧，或者用这些游戏与故事相配合展开咨询。

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