家庭是人生最重要的场所。少年时，我们为人子女，在父母的影响下迈开了人生的脚步；中年时，我们为人父母，在陪伴子女茁壮的过程中影响着他们的人生。　　家庭，总有一天是孩子确实问世与茁壮的发祥地。　　将家庭教育划入公共服务体系，让父母也拒绝接受教育，确实为孩子上好人生 课！　　新的一年里，各类与中考、家庭教育有关的消息接踵而至。

1月18日，2019年全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生对家庭教育明确提出拒绝：　　“要强化对家庭教育工作的反对，通过家委会、家长学校、家长课堂、出售服务等形式，构成政府、家庭、学校、社会同步的家庭教育工作体系。”　　“家庭教育专业性强劲，必须科学系统的指导，今年要研制家庭教育指导手册和家庭教育学校指导手册，针对有所不同学龄段设置课程、研发教材、举办活动，引领家长掌控科学的教育理念和方法。

”　　教育部也意识到家长教育的重要性，期望以多种形式让广大家长们拒绝接受更进一步的教育。这对广大家长来说，是福音也是责任。

　　01、家长是孩子的 任老师　　“家长是孩子的 任老师”，这句话很多人都悬挂在嘴边，但大家样子只是在嘴上说道说道，很少有人确实推崇这件事。　　前两年，有一句日本谚语在中国风行：“孩子都是看著父母的背影茁壮一起的。”很多人浅以为然，但针对家长的教育一直没落到实处。

　　近些年来，关于家长拒绝接受教育、家长与孩子一起茁壮的观点更加多。那时候年，永远都是家长在拒绝孩子变革、读书，自己却袖手旁观，只是孩子茁壮的见证者，会主动沦为陪伴孩子一起茁壮的参与者。　　教育部这次明确提出的让家长更进一步拒绝接受家庭教育的点子，就是针对仍然被我们忽略的“家长教育学”明确提出的。

　　02、为什么一定要教育家长，特别强调家庭教育？　　“家长教育学”早已不是一个新的话题了，教育家苏霍姆林斯基很早已提及要给打算沦为父母的人进“家长教育学”的课程，学完了这门课，沦为合格的家长，才可以生孩子。　　陈宝生部长谈得很确切：“家庭教育要高度重视一起。家庭是人生的 所学校，家长是孩子的 任老师，家庭教育是立德树人的 个环节。

家庭教育不做到，不仅不会抵销学校教育的效果，还不会给孩子发展导致一定的消极影响。无论何时，都要侧重家庭、侧重家教、侧重家风，把家长引领和培育正式成立德树人的一支有生力量。”　　过于多家长把教育孩子当成老师的任务，孩子送来去学校就万事大吉。

有教育专家说道过一句很傲慢的话：“我们特地把孩子生下来，却从不把孩子当亲生的来养。”　　学校教育却是功用受限，一个老师面临几十个孩子，想做因材施教本来就无以，可是，就算在学校里费力培育出有的好习惯，返回家里，遇上几乎不懂教育法则的父母，好习惯立刻付诸东流。

　　03、家庭教育的重点，是通过言传身教给孩子上好人生 课　　教育部看见的问题，只不过就是我们很多人身边普遍存在的问题，我们大部分家庭还溃在这种问题里无法众生：　　?家庭教育由妈妈一人把持，导致孩子生活自理能力低落，无法独立国家；　　?爸爸只是缴纳孩子的自学、生活费用，对孩子的性格教导、情商提高、眼界广阔缺少协助；　　?父母会和孩子交流对话，更加多时候是个统治者，而不是可以公平交流的伙伴，他们 讨厌用“我这还不是为了你好”来掌控孩子；　　?除了“丧偶式”育儿，还出来了“诈尸式”育儿，父母在各种极端的育儿情绪中不能自拔，只不会让孩子自学科学知识，没让孩子学会面临世界。　　★★★家长们应当认识到：儿子或女儿首先是向他们自学的，还包括自学好的品质和怕的品质。

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